{"id":2467,"date":"2012-07-18T09:00:59","date_gmt":"2012-07-18T07:00:59","guid":{"rendered":"http:\/\/culturevisuelle.org\/icones\/?p=2467"},"modified":"2012-07-18T09:00:59","modified_gmt":"2012-07-18T07:00:59","slug":"culture-visuelle-ou-la-conversation-moteur-de-recherche","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/2467\/","title":{"rendered":"Culture Visuelle, ou la conversation moteur de recherche"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/culturevisuelle.org\" target=\"_blank\">Culture Visuelle, m\u00e9dia social de recherche<\/a>, a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en novembre 2009 sous ma direction par l&rsquo;\u00e9quipe du Laboratoire d&rsquo;histoire visuelle contemporaine de l&rsquo;EHESS (Lhivic), sur la base d&rsquo;une plate-forme multiblog WordPress 3 <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_1');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_1');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_1\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[1]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_1\" class=\"footnote_tooltip\"> Le d\u00e9veloppement informatique a \u00e9t\u00e9 assur\u00e9 par 22mars, entreprise sp\u00e9cialis\u00e9e dans les m\u00e9dias sociaux, gr\u00e2ce \u00e0 un financement ANR<\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_1').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_1', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>. Cette option permet de b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;un outil \u00e0 la fois techniquement performant, largement ouvert aux interactions avec l&rsquo;environnement web, mais aussi simple d&rsquo;usage et accessible aux d\u00e9butants sans formation pr\u00e9alable.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><iframe src='https:\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/12333304' width='1170' height='959' sandbox=\"allow-popups allow-scripts allow-same-origin allow-presentation\" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">\n<p>Plut\u00f4t que de reproduire en ligne le format classique de la revue <em>peer-reviewed<\/em>, l&rsquo;usage mutualis\u00e9 d&rsquo;une ferme de blogs permet de proposer une publication collaborative, sur un mod\u00e8le inspir\u00e9 des <em>Comptes rendus de l\u2019Acad\u00e9mie des sciences<\/em>, qui vise \u00e0 d\u00e9velopper la recherche en train de se faire. Le projet est principalement caract\u00e9ris\u00e9 par: l&rsquo;offre d&rsquo;un espace de publication sp\u00e9cialement d\u00e9di\u00e9 au multim\u00e9dia; l&rsquo;\u00e9dition agr\u00e9g\u00e9e des billets sous la forme d&rsquo;un journal th\u00e9matique; la culture de la conversation en ligne comme support de la recherche.<\/p>\n<p><!--more-->Pleinement op\u00e9rationnelle depuis mai 2010, la plate-forme compte deux ans plus tard 157 blogs et 507 utilisateurs inscrits (dont 80 membres de l&rsquo;\u00e9dition), principalement des sp\u00e9cialistes des m\u00e9dias, du visuel ou de l&rsquo;histoire de l&rsquo;art, mais aussi des sociologues, des m\u00e9di\u00e9vistes ou des anthropologues. Elle r\u00e9unit chercheurs et \u00e9tudiants mais aussi, en moindre proportion, professionnels ou artistes. Depuis sa cr\u00e9ation, Culture Visuelle a publi\u00e9 un total de 2700 billets, dont 1500 billets s\u00e9lectionn\u00e9s, et 10.000 commentaires. La fr\u00e9quentation de la plate-forme est estim\u00e9e \u00e0 environ 90.000 vues\/mois.<\/p>\n<h3>Un espace de publication adapt\u00e9 au multim\u00e9dia<\/h3>\n<p>Avec la d\u00e9mocratisation sans pr\u00e9c\u00e9dent des ressources multim\u00e9dias, un foss\u00e9 s\u2019est creus\u00e9 entre les outils de publication classiques et les pratiques de l\u2019enseignement et de la recherche. Culture Visuelle s&rsquo;est donn\u00e9 pour premier objectif d&rsquo;offrir un espace de publication adapt\u00e9 \u00e0 la gestion de toutes les sources multim\u00e9dia \u2013 son, image fixe ou anim\u00e9e, mais aussi diaporama, PDF et tout autre ressource qui pourrait \u00eatre n\u00e9cessaire aux besoins de ses membres.<\/p>\n<p>Publier un \u00e9quivalent du mat\u00e9riel utilisable en cours exige de pouvoir r\u00e9pondre \u00e0 des conditions pr\u00e9cises, en termes de simplicit\u00e9 d\u2019usage, de confort de lecture ou de s\u00e9curit\u00e9 juridique. La plate-forme r\u00e9pond \u00e0 ces besoins par une maquette sp\u00e9cialement adapt\u00e9e, un serveur puissant et la capacit\u00e9 de restreindre l\u2019acc\u00e8s aux images sans prohiber la lecture du texte. La maquette a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e pour proposer le meilleur compromis en termes de format, avec une largeur de colonne de 695 pixels, ce qui permet une visualisation confortable d&rsquo;une image, tout en conservant une bonne rapidit\u00e9 d&rsquo;affichage. Les nombreuses possibilit\u00e9s de mise en page et de mobilisation des contenus multim\u00e9dias repr\u00e9sentent un saut qualitatif sans \u00e9quivalent dans l\u2019univers des publications acad\u00e9miques.<\/p>\n<p>Ce confort de gestion encourage la publication d&rsquo;iconographies d\u00e9velopp\u00e9es. La d\u00e9monstration de l&rsquo;efficacit\u00e9 du service rendu est notamment fournie par la republication d&rsquo;articles d\u00e9j\u00e0 parus, que leur mise en ligne permet d&rsquo;accompagner d&rsquo;une illustration plus compl\u00e8te.<\/p>\n<p>La possibilit\u00e9 d&rsquo;une large mobilisation des sources multim\u00e9dia favorise \u00e9galement l&rsquo;analyse de cas, la constitution de corpus, voire le d\u00e9ploiement d&rsquo;enqu\u00eates visuelles participatives. L&rsquo;\u00e9tude en temps r\u00e9el des m\u00e8mes ou le rassemblement d&rsquo;iconographies critiques font partie des apports typiques de la plate-forme. De la m\u00eame fa\u00e7on que l&rsquo;usage du Powerpoint et la facilit\u00e9 d&rsquo;acc\u00e8s aux sources visuelles, en multipliant les documents \u00e9tudi\u00e9s, modifie progressivement les approches, le blog s&rsquo;av\u00e8re un excellent compagnon des \u00e9tudes multim\u00e9dia et encourage l&rsquo;exp\u00e9rimentation sous toutes ses formes\u00a0: montage et associations d&rsquo;images, analyse d&rsquo;effets de composition signifiants, reconstitution de modifications par test et comparaison, etc.<\/p>\n<p>Un des obstacles majeurs \u00e0 l\u2019usage des outils publics en ligne pour les universitaires r\u00e9side dans l\u2019incertitude sur ce qu\u2019il est permis de publier, dans le domaine de la citation des contenus audiovisuels comme de la pr\u00e9- ou postpublication de ses propres travaux. Le flou savamment entretenu par les \u00e9diteurs, les mus\u00e9es ou les gestionnaires de droits accentue une impression d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 juridique d\u00e9courageante. Il existe un obstacle sp\u00e9cifique \u00e0 la citation des contenus multim\u00e9dias, qui ne b\u00e9n\u00e9ficient pas de l&rsquo;exception de citation pr\u00e9vue pour les textes, ni de l&rsquo;exception p\u00e9dagogique, limit\u00e9e en principe au cadre de la salle de cours.<\/p>\n<p>Or, la citation est un outil fondamental de la recherche analytique en sciences sociales\u00a0: pour pouvoir d\u00e9crire, commenter ou critiquer un contenu, la premi\u00e8re condition est que celui-ci soit mobilisable. Une condition parfaitement remplie pour le texte \u2013 seul mat\u00e9riau externe auquel s&rsquo;appliquait la recherche savante en 1887, au moment de l&rsquo;\u00e9laboration de la convention de Berne, qui r\u00e8glait l&rsquo;organisation de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle. La citation est alors d\u00e9finie comme une exception au monopole d\u2019exploitation des droits conf\u00e9r\u00e9s par la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, et n\u2019est admise qu\u2019\u00e0 la condition de se pr\u00e9senter sous la forme de courts extraits (article L 122-5 du Code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle).<\/p>\n<p>Cette condition ne peut s&rsquo;appliquer aux \u0153uvres br\u00e8ves que sont les images fixes (mais aussi aux po\u00e8mes, chansons, ha\u00efkus, clips, etc.). A d\u00e9faut, toute mobilisation d&rsquo;extraits doit passer par une demande d&rsquo;autorisation, et le cas \u00e9ch\u00e9ant par le paiement d&rsquo;un droit d&rsquo;usage. Cette clause rend \u00e9videmment probl\u00e9matique la critique des contenus mobilis\u00e9s et contredit les exigences \u00e9l\u00e9mentaires de l\u2019analyse scientifique.<\/p>\n<p>La d\u00e9finition de la citation par la bri\u00e8vet\u00e9 cr\u00e9e de fait deux types de science: la science des \u0153uvres longues, qui peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e en toute ind\u00e9pendance, et celle des \u0153uvres br\u00e8ves, qui n\u00e9cessite l&rsquo;accord des ayants-droits. Cette \u00ab\u00a0science autoris\u00e9e\u00a0\u00bb est paradoxale et incompr\u00e9hensible \u00e0 une \u00e9poque o\u00f9 les contenus multim\u00e9dias sont devenus un v\u00e9hicule omnipr\u00e9sent de la culture, et o\u00f9 tout un chacun revendique la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;une \u00ab\u00a0\u00e9ducation \u00e0 l&rsquo;image\u00a0\u00bb. Cette situation permet non seulement \u00e0 un \u00e9diteur de refuser la r\u00e9\u00e9dition d&rsquo;une image comme le portrait retouch\u00e9 d&rsquo;O. J. Simpson (publi\u00e9 par <em>Time<\/em> en couverture de son \u00e9dition du 27 juin 1994), mais aussi d&rsquo;intenter un proc\u00e8s au chercheur qui aurait outrepass\u00e9 cette interdiction. Personne, \u00e0 commencer par les grands m\u00e9dias, ne peut respecter \u00e0 la lettre de telles dispositions: la diffusion des photographies d&rsquo;Abou Ghraib a par exemple \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e sans tenir aucun compte de ces contraintes.<\/p>\n<p>L&rsquo;un des ressorts du projet Culture Visuelle a \u00e9t\u00e9 d&rsquo;exploiter l&rsquo;introduction par la loi DADVSI de l&rsquo;exception de citation p\u00e9dagogique, lorsque les contenus sont mobilis\u00e9s \u00ab\u00e0 des fins exclusives d\u2019illustration dans le cadre de l\u2019enseignement et de la recherche\u00bb, et que cette utilisation \u00abne donne lieu \u00e0 aucune exploitation commerciale\u00bb (article L 122-5, 3e, alin\u00e9a e). Cette possibilit\u00e9 ne peut \u00eatre exploit\u00e9e en dehors du lieu acad\u00e9mique que par l\u2019\u00e9dition en ligne, qui peut seule proposer un acc\u00e8s gratuit aux contenus.<\/p>\n<p>En se conformant \u00e0 ses dispositions, notamment par l\u2019inscription contr\u00f4l\u00e9e de ses adh\u00e9rents, et gr\u00e2ce \u00e0 une fonctionnalit\u00e9 sp\u00e9cialement d\u00e9velopp\u00e9e, appel\u00e9e cachimage, qui permet de r\u00e9server la consultation des contenus audiovisuels aux seuls membres de la communaut\u00e9, Culture Visuelle peut proposer un environnement correspondant aux requisits l\u00e9gaux. Sous cachimage, le contenu iconographique d\u2019un billet est plac\u00e9 dans un \u00e9tat \u00e9quivalent \u00e0 un intranet \u00e0 acc\u00e8s contr\u00f4l\u00e9, tout en pr\u00e9servant l\u2019accessibilit\u00e9 du texte en lecture et son indexabilit\u00e9 pour les moteurs de recherche <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_2');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_2');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_2\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[2]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_2\" class=\"footnote_tooltip\"><em>Cf<\/em>. Lionel Maurel, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/scinfolex.wordpress.com\/2011\/09\/01\/sortir-la-recherche-visuelle-de-limpasse-des-exceptions-au-droit-dauteur\/\" target=\"_blank\">Sortir la recherche visuelle de l\u2019impasse des exceptions au droit d\u2019auteur<\/a>\u00ab\u00a0, S.I.Lex, 1<sup>er<\/sup> septembre 2011.<\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_2').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_2', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>. Mais cette fonction est rest\u00e9e une possibilit\u00e9 th\u00e9orique et n&rsquo;a pour l&rsquo;instant jamais \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9e.<\/p>\n<p>Inspir\u00e9 de la pratique des blogs, l&rsquo;usage constat\u00e9 sur Culture Visuelle correspond \u00e0 une <em>extension de l&rsquo;exception de citation aux \u0153uvres br\u00e8ves<\/em>. Il ne s&rsquo;agit pas d&rsquo;une appropriation sauvage: la citation est constitu\u00e9e par l&rsquo;identification de la source et surtout par la motivation de la mobilisation. Pour illustrer un de mes articles, il m&rsquo;est arriv\u00e9 d&rsquo;utiliser une reproduction d&rsquo;une bande dessin\u00e9e de Boulet \u00e0 titre d\u00e9coratif <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_3');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_3');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_3\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[3]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_3\" class=\"footnote_tooltip\">Voir les commentaires de mon article\u00a0: \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/culturevisuelle.org\/icones\/2191\" target=\"_blank\">L&rsquo;\u0153uvre d&rsquo;art \u00e0 l&rsquo;\u00e8re de son appropriabilit\u00e9 num\u00e9rique<\/a>\u00ab\u00a0, 14 novembre 2011.<\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_3').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_3', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>. Dans un commentaire, l&rsquo;auteur a estim\u00e9 \u00e0 juste titre que l&rsquo;usage de son \u0153uvre n&rsquo;\u00e9tait pas justifi\u00e9 dans le corps du billet, ce qui m&rsquo;a conduit \u00e0 retirer l&rsquo;image. En revanche, un autre article a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9 \u00e0 discuter une planche du m\u00eame auteur, qui est \u00e0 nouveau intervenu en commentaire, sans s&rsquo;opposer cette fois \u00e0 la copie d&rsquo;extraits. Cet exemple d\u00e9montre l&rsquo;applicabilit\u00e9 des r\u00e8gles de la citation en dehors de la condition de bri\u00e8vet\u00e9, ce qui permet de l&rsquo;\u00e9tendre aux images. Une exp\u00e9rimentation de ce type est un apport dont seules peuvent pour l\u2019instant se targuer les exp\u00e9rimentations \u00e9ditoriales des <em>Digital Humanities<\/em>.<\/p>\n<h3>Le s\u00e9minaire augment\u00e9<\/h3>\n<p>Appuy\u00e9e sur une exp\u00e9rience pr\u00e9alable de plusieurs ann\u00e9es men\u00e9e au sein du blog Actualit\u00e9s de la recherche en histoire visuelle <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_4');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_4');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_4\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[4]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_4\" class=\"footnote_tooltip\"> <a href=\"http:\/\/www.arhv.lhivic.org\/\" target=\"_blank\">Actualit\u00e9s de la recherche en histoire visuelle<\/a> (2005-2009), . Voir mon article \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/press.openedition.org\/174\" target=\"_blank\">Why blog\u00a0?<\/a>\u00ab\u00a0, <em>in<\/em> Marin Dacos (dir.), <em>Read\/Write Book<\/em>, Marseille, OpenEdition Press, 2010, p. 161-171.<\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_4').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_4', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>, Culture Visuelle propose un ensemble de points de rep\u00e8re qui font syst\u00e8me: l\u2019unit\u00e9 de base du blog, qui restitue \u00e0 l\u2019auteur-chercheur le r\u00f4le fondamental de propulseur, le format r\u00e9dactionnel de la note, qui permet de donner une forme publique aux premiers stades de la recherche, la gestion communautaire, qui transforme la publication isol\u00e9e en v\u00e9ritable activit\u00e9 de laboratoire.<\/p>\n<p>Pour actualiser ce projet, j&rsquo;ai retenu un principe d&rsquo;agr\u00e9gation inspir\u00e9 des m\u00e9dias sociaux: un logiciel de syndication r\u00e9unit en un seul flux les billets publi\u00e9s par les blogueurs participants \u00e0 l&rsquo;\u00e9dition. Ce flux est soumis \u00e0 une s\u00e9lection quotidienne par un comit\u00e9 \u00e9ditorial d&rsquo;une quinzaine de personnes <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_5');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_5');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_5\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[5]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_5\" class=\"footnote_tooltip\">Le comit\u00e9 \u00e9ditorial de Culture Visuelle est compos\u00e9 de Lorraine Audric, Gil Bartholeyns, Rapha\u00eble Bertho, R\u00e9my Besson, Pierre-Olivier Dittmar, Gaby David, Alexie Geers, Andr\u00e9 Gunthert,&nbsp;&#x2026; <span class=\"footnote_tooltip_continue\"  onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_5');\">Continue reading<\/span><\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_5').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_5', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>, qui en retient en moyenne 55% et attribue \u00e0 tous les contenus publi\u00e9s une s\u00e9rie de mots-cl\u00e9s.<\/p>\n<p>La participation \u00e0 la publication collective passe par l\u2019usage de cat\u00e9gories mutualis\u00e9es. Chaque billet comportant au moins l\u2019une de ces cat\u00e9gories est dupliqu\u00e9 sur une page commune qui permet son indexation et son \u00e9dition. Il est soumis \u00e0 l\u2019appr\u00e9ciation du comit\u00e9 \u00e9ditorial, qui effectue une s\u00e9lection \u00e0 deux niveaux affich\u00e9e en page d\u2019accueil (soit en s\u00e9lection simple, par option positive d\u2019un membre du comit\u00e9, soit en Une, par d\u00e9lib\u00e9ration et vote majoritaire de l\u2019ensemble du comit\u00e9). Un billet ne comportant aucune des rubriques mutualis\u00e9es ne sera pas agr\u00e9g\u00e9 en page commune, mais restera accessible et indexable par les moteurs de recherche externes.<\/p>\n<p>Ce principe permet \u00e0 la fois de pr\u00e9server l&rsquo;ind\u00e9pendance de chaque blogueur et de\u00a0 proposer un contenu structur\u00e9. Tout en assurant le contr\u00f4le et l&rsquo;archivage de la production de la plate-forme, il fournit aux lecteurs un journal de recherche th\u00e9matique r\u00e9guli\u00e8rement mis \u00e0 jour.<\/p>\n<p>Ce journal est devenu pour l&rsquo;\u00e9quipe du Lhivic son principal outil de travail et d&rsquo;interaction, \u00e0 la mani\u00e8re d&rsquo;un s\u00e9minaire augment\u00e9, qui est d\u00e9sormais la colonne vert\u00e9brale des \u00e9changes au sein du laboratoire. Le mot-cl\u00e9 \u00ab\u00a0illustration\u00a0\u00bb, qui regroupe \u00e0 ce jour 230 contributions, fournit l&rsquo;exemple d&rsquo;une interrogation collective sur le r\u00f4le des supports visuels dans la presse et l&rsquo;\u00e9dition qui se transforme progressivement en enqu\u00eate participative, accumulant une large s\u00e9rie d&rsquo;observations qui confirment l&rsquo;existence d&rsquo;un usage illustratif de la photographie et jettent les bases d&rsquo;une narratologie visuelle de l&rsquo;information <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_6');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_6');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_6\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[6]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_6\" class=\"footnote_tooltip\">Cf. le tag http:\/\/culturevisuelle.org\/blog\/tag\/illustration\/; voir \u00e9galement mon article: \u00ab\u00a0L\u2019illustration, ou comment faire de la photographie un signe\u00ab\u00a0, L&rsquo;Atelier des ic\u00f4nes, 12&nbsp;&#x2026; <span class=\"footnote_tooltip_continue\"  onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_6');\">Continue reading<\/span><\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_6').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_6', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>.<\/p>\n<p>Une autre application du multiblogging a \u00e9t\u00e9 la cr\u00e9ation par plusieurs doctorants de blogs \u201cpriv\u00e9s\u201d (non index\u00e9s par les moteurs de recherche et dont l&rsquo;acc\u00e8s est prot\u00e9g\u00e9 par mot de passe), dont la consultation est r\u00e9serv\u00e9e au petit groupe des chercheurs concern\u00e9s, qui permettent d\u2019archiver et de discuter des observations non publiables, notamment pour des raisons de confidentialit\u00e9 des sources. Ce groupe de blogs dispose de son propre agr\u00e9gateur, qui permet aux membres de l&rsquo;\u00e9quipe de partager le dernier \u00e9tat des recherches. Pour un directeur de th\u00e8se, c&rsquo;est un moyen tr\u00e8s pratique pour suivre et discuter les travaux de ses doctorants. Culture Visuelle est \u00e0 l\u2019heure actuelle la seule plate-forme universitaire \u00e0 proposer ce type d\u2019exp\u00e9rimentation.<\/p>\n<p>Parmi ses nombreux b\u00e9n\u00e9fices, la forme communautaire donne une assise robuste \u00e0 la pratique de la publication en ligne. Malgr\u00e9 les protestations de simplicit\u00e9 des outils num\u00e9riques, leur usage pour les d\u00e9butants reste une source de difficult\u00e9s. Par l\u2019interm\u00e9diaire du r\u00e9seau social, la communaut\u00e9 remplit une fonction d&rsquo;aide et de tutorat. Elle fait \u00e9galement profiter chacun des participants de la visibilit\u00e9 que conf\u00e8re sur le web une production de qualit\u00e9. B\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019une indexation flatteuse, parfaitement int\u00e9gr\u00e9e aux diff\u00e9rents syst\u00e8mes de recommandation sur Twitter ou Facebook, Culture Visuelle fournit une bonne exposition aux travaux de ses membres, favorisant leur identification par les sp\u00e9cialistes.<\/p>\n<p>Dans le paysage actuel des <em>digital humanities<\/em>, Culture Visuelle se caract\u00e9rise par l&rsquo;adoption de la culture de la conversation issue du blogging <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_7');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_7');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_7\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[7]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_7\" class=\"footnote_tooltip\">Cf. Antoine Blanchard, \u00ab\u00a0Ce que le blog apporte \u00e0 la recherche\u00ab\u00a0, in Marin Dacos (dir.), Read\/Write Book, Marseille, OpenEdition Press, 2010, p. 157-166; Marin Dacos, Pierre Mounier, \u00ab\u00a0Les&nbsp;&#x2026; <span class=\"footnote_tooltip_continue\"  onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_7');\">Continue reading<\/span><\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_7').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_7', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>. Proche de la plate-forme Hypoth\u00e8ses <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_8');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_8');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_8\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[8]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_8\" class=\"footnote_tooltip\"> <a href=\"http:\/\/hypotheses.org\" target=\"_blank\">Hypoth\u00e8ses<\/a>, plate\u00adforme de carnets de recherches en sciences humaines et sociales; <em>Cf<\/em>. M\u00e9lodie Faury, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/infusoir.hypotheses.org\/1984\" target=\"_blank\">Le &lsquo;carnet&rsquo; de recherches<\/a>\u00ab\u00a0, L&rsquo;infusoir, 5 d\u00e9cembre 2011.<\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_8').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_8', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>, elle s&rsquo;en distingue par le choix de la sp\u00e9cialisation th\u00e9matique, qui permet d&rsquo;asseoir autour de l&rsquo;activit\u00e9 d&rsquo;un groupe de chercheurs une sociabilit\u00e9 et un dialogue ouvert, notamment aux professionnels concern\u00e9s (artistes, photographes, cin\u00e9astes, iconographes, journalistes, etc.). Cette dynamique conversationnelle est sensible \u00e0 la fois par le nombre important de commentaires, mais aussi par les options m\u00e9thodologiques des billets publi\u00e9s, qui sont souvent des propositions ouvertes \u00e0 la discussion.<\/p>\n<p>Une partie non n\u00e9gligeable de l&rsquo;usage scientifique des blogs se cantonne \u00e0 la reproduction des annonces de s\u00e9minaires, de colloques ou de parutions autrefois publi\u00e9s par l&rsquo;interm\u00e9diaire des listes de diffusion, assortie de la reprise des articles soumis aux revues en pr\u00e9publication. La culture de la conversation est une approche diff\u00e9rente, qui consid\u00e8re le blogging scientifique comme une forme proche du s\u00e9minaire de recherche, dont l&rsquo;\u00e9conomie est constitu\u00e9e par l&rsquo;\u00e9change et la discussion.<\/p>\n<p>Partager dans l&rsquo;espace public une hypoth\u00e8se ou une observation \u00e0 un stade pr\u00e9liminaire ne va nullement de soi. Ce geste qui n&rsquo;est pas sans risques peut se produire dans le cadre prot\u00e9g\u00e9 du s\u00e9minaire, dans un contexte de confiance et de bienveillance. Encourager cette expression en ligne suppose de cr\u00e9er un environnement similaire, favoris\u00e9 sur Culture Visuelle par la sp\u00e9cialisation th\u00e9matique et la dynamique de l&rsquo;\u00e9quipe fondatrice, qui n&rsquo;agit pas sur la plate-forme comme \u00e9diteur, mais l&rsquo;utilise \u00e0 ses propres fins de recherche et de dialogue scientifique. En l&rsquo;espace de deux ans et demi, plusieurs chercheurs ext\u00e9rieurs sont venus s&rsquo;agr\u00e9ger de fa\u00e7on \u00e9troite au groupe initial, t\u00e9moignant de l&rsquo;attractivit\u00e9 de cette proposition et donnant corps \u00e0 l&rsquo;id\u00e9e d&rsquo;un lieu de discussion virtuel.<\/p>\n<p>La plate-forme r\u00e9unit plusieurs anciens blogueurs, qui sont aussi ceux qui y d\u00e9ploient l&rsquo;activit\u00e9 les plus importante (les 20 blogs les plus actifs ont mis en ligne plus de la moiti\u00e9 des billets publi\u00e9s). La ma\u00eetrise du dialogue en ligne est une culture particuli\u00e8re, qui n\u00e9cessite un apprentissage <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_9');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_9');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_9\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[9]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_9\" class=\"footnote_tooltip\"> <em>Cf<\/em>. Julie Henry, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/reflexivites.hypotheses.org\/316\" target=\"_blank\">Les commentaires: espace et outil de r\u00e9flexivit\u00e9, ou occasion d\u2019exprimer ses marottes?<\/a>\u00ab\u00a0, Espaces r\u00e9flexifs, 4 f\u00e9vrier 2012.<\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_9').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_9', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>. La conversation \u00e9tant un instrument social de formation du jugement, son d\u00e9veloppement suppose que la question abord\u00e9e ne soit pas ferm\u00e9e. Si la publication de r\u00e9sultats finaux ne fait que rarement l&rsquo;objet de commentaires, la formulation d&rsquo;hypoth\u00e8ses peut au contraire susciter des d\u00e9bats anim\u00e9s. Comme en s\u00e9minaire, le type d&rsquo;exposition choisi ou la mani\u00e8re de r\u00e9pondre aux interventions joue un r\u00f4le important dans la la qualit\u00e9 de l&rsquo;interaction. Le choix de discuter certains sujets d&rsquo;actualit\u00e9 permet souvent d&rsquo;impliquer des participants non sp\u00e9cialis\u00e9s et constitue autant d&rsquo;occasions pr\u00e9cieuses pour \u00e9tendre le champ du dialogue \u00e0 un public plus large.<\/p>\n<p>Les statistiques d&rsquo;utilisation confirment que les auteurs viennent sur Culture Visuelle pour chercher l&rsquo;appui de la conversation. Les 22 blogs qui ont cess\u00e9 leur activit\u00e9 depuis 2010 ont une moyenne de moins de 4 commentaires par billet. Le taux de commentaire par billet est clairement corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 de publication d&rsquo;un blog, qui sera d&rsquo;autant plus \u00e9lev\u00e9e et r\u00e9guli\u00e8re qu&rsquo;elle rencontre une r\u00e9ponse conversationnelle. La pratique observ\u00e9e sur la plate-forme constitue une indication forte d&rsquo;une parent\u00e9 \u00e9troite entre le mod\u00e8le du blogging et celui de la discussion scientifique. Elle sugg\u00e8re \u00e9galement l&rsquo;importance de ce mod\u00e8le pour d\u00e9velopper de nouvelles formes de travail scientifique <span class=\"footnote_referrer\"><a role=\"button\" tabindex=\"0\" onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_10');\" onkeypress=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_10');\" ><sup id=\"footnote_plugin_tooltip_2467_1_10\" class=\"footnote_plugin_tooltip_text\">[10]<\/sup><\/a><span id=\"footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_10\" class=\"footnote_tooltip\">Cf. Henry Jenkins, \u00ab\u00a0Why Academics Should Blog\u2026\u00ab\u00a0, Confessions of an Aca-fan, 8 avril 2010; Olivier Ertzscheid, \u00ab\u00a0Science 2.0\u00a0: renouveau de la recherche et\/ou de l&rsquo;\u00e9change&nbsp;&#x2026; <span class=\"footnote_tooltip_continue\"  onclick=\"footnote_moveToReference_2467_1('footnote_plugin_reference_2467_1_10');\">Continue reading<\/span><\/span><\/span><script type=\"text\/javascript\"> jQuery('#footnote_plugin_tooltip_2467_1_10').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_2467_1_10', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top center', relative: true, offset: [-7, 0], });<\/script>.<\/p>\n<p>Culture Visuelle s&rsquo;est donn\u00e9 pour but de proposer un environnement favorable \u00e0 une pratique de la recherche partag\u00e9e. La pratique au quotidien de ce dialogue augment\u00e9 et la moisson de travaux engrang\u00e9s depuis deux ans et demi permettent de consid\u00e9rer que la plate-forme remplit pleinement cet objectif. Plut\u00f4t qu&rsquo;un simple support \u00e9ditorial, elle constitue pour ses participants un v\u00e9ritable acc\u00e9l\u00e9rateur de la recherche, un indispensable instrument de travail et de dialogue.<\/p>\n<p><em>Texte revu \u00e0 partir de mon intervention au s\u00e9minaire \u201cArchitecture de l\u2019information pour la recherche en SHS\u201d, Institut Rh\u00f4ne-alpin des syst\u00e8mes complexes, 6 avril 2012; \u00e0 para\u00eetre in Lo\u00efc Ballarini, Gilles Delavaud (dir.), Nouveaux territoires m\u00e9diatiques, universit\u00e9 Paris 8.<\/em><\/p>\n<div class=\"speaker-mute footnotes_reference_container\"> <div class=\"footnote_container_prepare\"><p><span role=\"button\" tabindex=\"0\" class=\"footnote_reference_container_label pointer\" onclick=\"footnote_expand_collapse_reference_container_2467_1();\">Notes<\/span><span role=\"button\" tabindex=\"0\" class=\"footnote_reference_container_collapse_button\" style=\"display: none;\" onclick=\"footnote_expand_collapse_reference_container_2467_1();\">[<a id=\"footnote_reference_container_collapse_button_2467_1\">+<\/a>]<\/span><\/p><\/div> <div id=\"footnote_references_container_2467_1\" style=\"\"><table class=\"footnotes_table footnote-reference-container\"><caption class=\"accessibility\">Notes<\/caption> <tbody> \r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_1');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_1\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>1<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"> Le d\u00e9veloppement informatique a \u00e9t\u00e9 assur\u00e9 par 22mars, entreprise sp\u00e9cialis\u00e9e dans les m\u00e9dias sociaux, gr\u00e2ce \u00e0 un financement ANR<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_2');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_2\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>2<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"><em>Cf<\/em>. Lionel Maurel, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/scinfolex.wordpress.com\/2011\/09\/01\/sortir-la-recherche-visuelle-de-limpasse-des-exceptions-au-droit-dauteur\/\" target=\"_blank\">Sortir la recherche visuelle de l\u2019impasse des exceptions au droit d\u2019auteur<\/a>\u00ab\u00a0, S.I.Lex, 1<sup>er<\/sup> septembre 2011.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_3');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_3\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>3<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\">Voir les commentaires de mon article\u00a0: \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/culturevisuelle.org\/icones\/2191\" target=\"_blank\">L&rsquo;\u0153uvre d&rsquo;art \u00e0 l&rsquo;\u00e8re de son appropriabilit\u00e9 num\u00e9rique<\/a>\u00ab\u00a0, 14 novembre 2011.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_4');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_4\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>4<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"> <a href=\"http:\/\/www.arhv.lhivic.org\/\" target=\"_blank\">Actualit\u00e9s de la recherche en histoire visuelle<\/a> (2005-2009), . Voir mon article \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/press.openedition.org\/174\" target=\"_blank\">Why blog\u00a0?<\/a>\u00ab\u00a0, <em>in<\/em> Marin Dacos (dir.), <em>Read\/Write Book<\/em>, Marseille, OpenEdition Press, 2010, p. 161-171.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_5');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_5\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>5<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"> Le comit\u00e9 \u00e9ditorial de Culture Visuelle est compos\u00e9 de Lorraine Audric, Gil Bartholeyns, Rapha\u00eble Bertho, R\u00e9my Besson, Pierre-Olivier Dittmar, Gaby David, Alexie Geers, Andr\u00e9 Gunthert, Valentina Grossi, Alexis Hyaumet, Fanny Lautissier, Audrey Leblanc, Patrick Peccatte, Pier-Alexis Vial.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_6');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_6\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>6<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"><em>Cf<\/em>. le tag <a href=\"http:\/\/culturevisuelle.org\/blog\/tag\/illustration\/\"><span class=\"footnote_url_wrap\">http:\/\/culturevisuelle.org\/blog\/tag\/illustration\/<\/span><\/a>; voir \u00e9galement mon article: \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/culturevisuelle.org\/icones\/1147\" target=\"_blank\">L\u2019illustration, ou comment faire de la photographie un signe<\/a>\u00ab\u00a0, L&rsquo;Atelier des ic\u00f4nes, 12 octobre 2010.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_7');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_7\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>7<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"><em>Cf<\/em>. Antoine Blanchard, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/press.openedition.org\/172\" target=\"_blank\">Ce que le blog apporte \u00e0 la recherche<\/a>\u00ab\u00a0, <em>in<\/em> Marin Dacos (dir.), <em>Read\/Write Book<\/em>, Marseille, OpenEdition Press, 2010, p. 157-166; Marin Dacos, Pierre Mounier, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/archivesic.ccsd.cnrs.fr\/sic_00439849\" target=\"_blank\">Les carnets de recherche en ligne, espace d\u2019une conversation scientifique d\u00e9centr\u00e9e<\/a>\u00ab\u00a0, <em>Lieux de savoir. Gestes et supports du travail savant<\/em>, Paris, Albin Michel, vol. 2, 2010.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_8');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_8\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>8<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"> <a href=\"http:\/\/hypotheses.org\" target=\"_blank\">Hypoth\u00e8ses<\/a>, plate\u00adforme de carnets de recherches en sciences humaines et sociales; <em>Cf<\/em>. M\u00e9lodie Faury, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/infusoir.hypotheses.org\/1984\" target=\"_blank\">Le &lsquo;carnet&rsquo; de recherches<\/a>\u00ab\u00a0, L&rsquo;infusoir, 5 d\u00e9cembre 2011.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_9');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_9\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>9<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"> <em>Cf<\/em>. Julie Henry, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/reflexivites.hypotheses.org\/316\" target=\"_blank\">Les commentaires: espace et outil de r\u00e9flexivit\u00e9, ou occasion d\u2019exprimer ses marottes?<\/a>\u00ab\u00a0, Espaces r\u00e9flexifs, 4 f\u00e9vrier 2012.<\/td><\/tr>\r\n\r\n<tr class=\"footnotes_plugin_reference_row\"> <th scope=\"row\" class=\"footnote_plugin_index_combi pointer\"  onclick=\"footnote_moveToAnchor_2467_1('footnote_plugin_tooltip_2467_1_10');\"><a id=\"footnote_plugin_reference_2467_1_10\" class=\"footnote_backlink\"><span class=\"footnote_index_arrow\">&#8593;<\/span>10<\/a><\/th> <td class=\"footnote_plugin_text\"> <em>Cf<\/em>. Henry Jenkins, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/henryjenkins.org\/2008\/04\/why_academics_should_blog.html\" target=\"_blank\">Why Academics Should Blog\u2026<\/a>\u00ab\u00a0, Confessions of an Aca-fan, 8 avril 2010; Olivier Ertzscheid, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/affordance.typepad.com\/mon_weblog\/2012\/05\/science-20-renouveau-recherche-echange-scientifique.html\" target=\"_blank\">Science 2.0\u00a0: renouveau de la recherche et\/ou de l&rsquo;\u00e9change scientifique\u00a0?<\/a>\u00ab\u00a0, Affordance.info, 1<sup>er<\/sup> mai 2012.<\/td><\/tr>\r\n\r\n <\/tbody> <\/table> <\/div><\/div><script type=\"text\/javascript\"> function footnote_expand_reference_container_2467_1() { jQuery('#footnote_references_container_2467_1').show(); jQuery('#footnote_reference_container_collapse_button_2467_1').text('\u2212'); } function footnote_collapse_reference_container_2467_1() { jQuery('#footnote_references_container_2467_1').hide(); jQuery('#footnote_reference_container_collapse_button_2467_1').text('+'); } function footnote_expand_collapse_reference_container_2467_1() { if (jQuery('#footnote_references_container_2467_1').is(':hidden')) { footnote_expand_reference_container_2467_1(); } else { footnote_collapse_reference_container_2467_1(); } } function footnote_moveToReference_2467_1(p_str_TargetID) { footnote_expand_reference_container_2467_1(); var l_obj_Target = jQuery('#' + p_str_TargetID); if (l_obj_Target.length) { jQuery( 'html, body' ).delay( 0 ); jQuery('html, body').animate({ scrollTop: l_obj_Target.offset().top - window.innerHeight * 0.2 }, 380); } } function footnote_moveToAnchor_2467_1(p_str_TargetID) { footnote_expand_reference_container_2467_1(); var l_obj_Target = jQuery('#' + p_str_TargetID); if (l_obj_Target.length) { jQuery( 'html, body' ).delay( 0 ); jQuery('html, body').animate({ scrollTop: l_obj_Target.offset().top - window.innerHeight * 0.2 }, 380); } }<\/script>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Culture Visuelle, m\u00e9dia social de recherche, a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en novembre 2009 sous ma direction par l&rsquo;\u00e9quipe du Laboratoire d&rsquo;histoire visuelle contemporaine [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[17,26],"tags":[39,46,70,77],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p80eNK-DN","jetpack-related-posts":[{"id":1460,"url":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/1460\/","url_meta":{"origin":2467,"position":0},"title":"Culture Visuelle: quand la recherche rencontre le web","date":"7 mars 2011","format":false,"excerpt":"(Note pour le Conseil scientifique de l'EHESS) Culture Visuelle est un projet construit sur la base d'une plate-forme multiblog sur Wordpress 3 \u2013 la m\u00eame technologie qui \u00e9quipe Hypoth\u00e8ses.org ou encore la plate-forme de blogs du Monde.fr. 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