{"id":1555,"date":"2011-04-05T10:31:44","date_gmt":"2011-04-05T08:31:44","guid":{"rendered":"http:\/\/culturevisuelle.org\/icones\/?p=1555"},"modified":"2011-04-05T10:31:44","modified_gmt":"2011-04-05T08:31:44","slug":"eteindre-la-tele","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/1555\/","title":{"rendered":"Eteindre la t\u00e9l\u00e9?"},"content":{"rendered":"

D\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias, l’association Icare<\/a> a livr\u00e9 r\u00e9cemment une compilation remarqu\u00e9e<\/a> de chiffres-cl\u00e9s sur le rapport \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision du public d’\u00e2ge scolaire<\/a>. Suite \u00e0 la publication par M\u00e9diam\u00e9trie de son rapport 2010<\/a>, o\u00f9 l’on observe pour la premi\u00e8re fois depuis des ann\u00e9es l’arr\u00eat de la chute de la consommation t\u00e9l\u00e9vis\u00e9e (3h32 par personne et par jour en moyenne), Icare souligne notamment qu’\u00abun \u00e9colier en primaire passe tous les ans plus de temps devant le tube cathodique que face \u00e0 son instituteur (956 heures contre 864)<\/em>\u00bb.<\/p>\n

<\/object><\/div>\n

Une rapide division montre que ce dernier chiffre correspond \u00e0 un total quotidien de 2h37\/jour, sensiblement moins \u00e9lev\u00e9 que la moyenne de la consommation de l’ensemble des Fran\u00e7ais (74%). Mais il l’est encore beaucoup plus \u2026que celui fourni par une enqu\u00eate r\u00e9alis\u00e9e l’an dernier par la m\u00eame association<\/a> dans un coll\u00e8ge en r\u00e9gion, o\u00f9 la moyenne quotidienne n’atteint qu’1h01 pour les 11-15 ans (32%).<\/p>\n

D’o\u00f9 l’on peut conclure sans grand risque d’erreur que les jeunes Fran\u00e7ais regardent beaucoup moins la t\u00e9l\u00e9 que leurs a\u00een\u00e9s. Pas de quoi crier \u00e0 l’addiction \u2013 ou alors il faut de toute urgence s’occuper de nos seniors, qui font consid\u00e9rablement grimper la moyenne\u2026<\/p>\n

\n

Ce n’est pas l’impression que laisse la compilation statistique d’Icare, qui contribue plut\u00f4t \u00e0 nourrir l’inqui\u00e9tude. \u00abEntre 1983 et 2007, les budgets de pub ciblant les enfants sont pass\u00e9s de 100 millions \u00e0 17 milliards de dollars (170 fois plus en 24 ans)<\/em>\u00bb Ou encore: \u00abAux \u00c9tats-Unis, juste apr\u00e8s la seconde guerre mondiale, il a suffi de 7 petites ann\u00e9es pour que le taux d\u2019\u00e9quipement des foyers passe de 1 \u00e0 75%. Pour atteindre le m\u00eame niveau de couverture, la radio avait mis 14 ans, le r\u00e9frig\u00e9rateur 23, l\u2019aspirateur 48, l\u2019automobile 52, le t\u00e9l\u00e9phone 67 et le livre des si\u00e8cles<\/em>.\u00bb<\/p>\n

Que est le sens de cette accumulation de chiffres hors contexte emprunt\u00e9s aux sources les plus h\u00e9t\u00e9roclites, qui m\u00e9lange joyeusement donn\u00e9es am\u00e9ricaines anciennes et statistiques fran\u00e7aises r\u00e9centes? Il est livr\u00e9 d’entr\u00e9e par une citation de Pascal Bruckner (philosophe): \u00abLa t\u00e9l\u00e9vision n’exige du spectateur qu’un acte de courage – mais il est surhumain -, c’est de l’\u00e9teindre<\/em>.\u00bb (M\u00e0J<\/strong>: L’animation a \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9e depuis la r\u00e9daction de cette critique, voir ci-dessous en commentaire<\/a>).<\/p>\n

Il est navrant de voir une association pleine de bonne volont\u00e9 se donner pour guide un intellectuel qui est \u00e0 l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias ce qu’Eric Zemmour est \u00e0 l’analyse politique. Et plus consternant encore de voir qu’apr\u00e8s le constat que le temps consacr\u00e9 au petit \u00e9cran est sup\u00e9rieur \u00e0 celui pass\u00e9 en classe, le seul message explicite est celui d’\u00e9teindre la t\u00e9l\u00e9.<\/p>\n

Aussi efficace que le conseil \u00e9nonc\u00e9 nagu\u00e8re de ne pas s’inscrire sur Facebook<\/a>, ce message est bien, aujourd’hui encore, celui que d\u00e9livre globalement l’institution scolaire et ses repr\u00e9sentants, qui partagent avec Bruckner la conviction que la t\u00e9l\u00e9 n’est pas une vraie source culturelle, mais un divertissement de mauvais aloi. La lecture des chiffres r\u00e9unis par Icare transmet fid\u00e8lement l’id\u00e9e que les heures pass\u00e9es devant l’\u00e9cran sont au mieux du temps perdu, au pire une ali\u00e9nation aux diktats de la consommation.<\/p>\n

Qui aurait l’id\u00e9e de s’inqui\u00e9ter du temps pass\u00e9 \u00e0 bouquiner? Lire, nous le savons tous, est une activit\u00e9 culturelle noble, valoris\u00e9e par l’institution et qui ne peut \u00eatre que bonne \u2013 \u00e0 l’inverse de la t\u00e9l\u00e9, qui ne peut \u00eatre que mauvaise\u2026<\/p>\n

Admirable puissance du pr\u00e9jug\u00e9. Comme nous le rappellera une promenade dans une librairie quelconque, l’\u00e9dition est la plus vieille des industries culturelles, et comprend \u00e0 ce titre une vari\u00e9t\u00e9 de contenus dont la gamme qualitative ne se distingue pas fonci\u00e8rement de celle propos\u00e9e par les programmes t\u00e9l\u00e9vis\u00e9s. Tout comme Arte n’est pas la cha\u00eene la plus regard\u00e9e, la r\u00e8gle en mati\u00e8re d’\u00e9dition est que ce sont les mauvais livres qui se vendent le mieux<\/a> \u2013 heureusement pour la librairie, qui ne survivrait pas longtemps si elle ne devait s’appuyer que sur les essais de Benveniste ou de L\u00e9vi-Strauss\u2026<\/p>\n

Une r\u00e9alit\u00e9 que nous ne voyons que d’un \u0153il. La valorisation de la litt\u00e9rature nous emp\u00eache de consid\u00e9rer les ouvrages de Marc L\u00e9vy ou les recueils de recettes de cuisine<\/a> comme de \u00ab\u00a0vrais\u00a0\u00bb livres. Inversement, la perception n\u00e9gative de la t\u00e9l\u00e9vision nous enjoint de consid\u00e9rer le foot et la t\u00e9l\u00e9-r\u00e9alit\u00e9 comme des manifestations de sa nature profonde. Ces clich\u00e9s ne valent pas mieux l’un que l’autre. La vraie diff\u00e9rence dans le rapport des jeunes \u00e0 ces diverses offres culturelles est que leur consommation livresque est efficacement guid\u00e9e par les adultes, dont la ma\u00eetrise s’appuie largement sur les sch\u00e9mas de reproduction culturelle (oui, tu peux lire Marcel Pagnol; \u2014 non, G\u00e9rard de Villiers ce n’est pas de ton \u00e2ge)\u2026<\/p>\n

Les chiffres r\u00e9unis par Icare d\u00e9nombrent des t\u00e9l\u00e9spectateurs, des t\u00e9l\u00e9viseurs ou des heures pass\u00e9es \u00e0 les regarder, jamais aucun contenu. C’est dommage, car le rapport M\u00e9diam\u00e9trie souligne que la bonne tenue des statistiques t\u00e9l\u00e9, boost\u00e9es l’an dernier par la TNT, est largement soutenue par la fiction: blockbusters, s\u00e9ries am\u00e9ricaines et films fran\u00e7ais ont fait les succ\u00e8s d’audience de 2010, et repr\u00e9sentent globalement un quart de la consommation t\u00e9l\u00e9visuelle.<\/p>\n

Oui, comme Balzac, Stendhal ou Flaubert, la t\u00e9l\u00e9 raconte aussi des histoires. Plut\u00f4t que les taux de p\u00e9n\u00e9tration des march\u00e9s, j’aurais pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 qu’on nous d\u00e9taille les go\u00fbts des adolescents. Le dessin anim\u00e9 Les Simpson<\/em>, actuellement diffus\u00e9 par W9, que je donnerai au doigt mouill\u00e9 comme le programme pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 des jeunes Fran\u00e7ais entre 10 \u00e0 15 ans, est par exemple une impressionnante machine \u00e0 recycler des mod\u00e8les culturels et des probl\u00e9matiques sociales, appuy\u00e9e sur une ironie d\u00e9capante et un go\u00fbt du second degr\u00e9 inconnus des vieux Disney.<\/p>\n

Parmi les donn\u00e9es mises en exergue par M\u00e9diam\u00e9trie, il y a le d\u00e9veloppement de la consultation en diff\u00e9r\u00e9, par enregistrement (27% des foyers sont \u00e9quip\u00e9s d’un lecteur enregistreur num\u00e9rique \u00e0 disque dur) ou catch-up TV<\/em> (rediffusion sur internet), ce qui signifie un accroissement du contr\u00f4le des programmes par les t\u00e9l\u00e9spectateurs. Une donn\u00e9e malheureusement pass\u00e9e sous silence par Icare, qui pr\u00e9f\u00e8re nous rappeler que \u00abla surconsommation de t\u00e9l\u00e9 peut entrainer une diminution de l\u2019activit\u00e9 physique, une d\u00e9gradation des habitudes alimentaires, une r\u00e9duction du temps pass\u00e9 \u00e0 lire, une alt\u00e9ration du sommeil, un affaissement des performances scolaires et un ass\u00e8chement des interactions intra-familiales.<\/em>\u00bb<\/p>\n

Oui, indiscutablement, la surconsommation de t\u00e9l\u00e9 peut entrainer de nombreux effets nuisibles. Comme d’ailleurs la surconsommation de n’importe quoi d’autre, qui est par d\u00e9finition n\u00e9faste. Ce qu’on attendrait, de la part d’une association d’\u00e9ducation aux m\u00e9dias, c’est qu’elle aide parents et professeurs \u00e0 mieux utiliser cette ressource, en l’int\u00e9grant \u00e0 nos autres pratiques culturelles, plut\u00f4t que de renforcer les pr\u00e9jug\u00e9s. Comment contextualiser un cours par le conseil d’un programme appropri\u00e9, rebondir d’un documentaire sur une visite de mus\u00e9e, ou discuter avec les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames de leurs pratiques t\u00e9l\u00e9visuelles\u2026<\/p>\n

\u00abUne classe de CM1 se vit pr\u00e9senter le premier volet d\u2019une s\u00e9rie TV d\u00e9ploy\u00e9e sur 8 \u00e9pisodes. Lorsque l\u2019on demanda aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019imaginer l\u2019ensemble de l\u2019intrigue sur la base de ce seul premier volet, ils furent 80% \u00e0 pr\u00e9dire plus de 70% des \u00e9v\u00e8nements qui allaient survenir<\/em>\u00bb, rel\u00e8ve Icare, en nous laissant conclure au caract\u00e8re format\u00e9 des contenus, alors que cette observation indique surtout l’existence d’une culture audiovisuelle. Les jeunes d’aujourd’hui, qui ont pass\u00e9 de si longues heures devant les \u00e9crans, disposent d’un bagage sans pr\u00e9c\u00e9dent dans ce registre, et savent reconna\u00eetre sans h\u00e9siter genres, figures et citations \u2013 c’est piti\u00e9 que de ne pas utiliser ce savoir dans l’enseignement des formes fictionnelles.<\/p>\n

Pour ce faire, encore faudrait-il envisager la t\u00e9l\u00e9 comme une ressource culturelle, et non sous l’angle habituel de la guerre des cultures, qui n\u00e9glige toute forme populaire r\u00e9cente et ne sait reconna\u00eetre que les contenus valid\u00e9s par l’institution. Oui, il faudrait apprendre la t\u00e9l\u00e9 aux professeurs, majoritairement incapables aujourd’hui de se servir de ces contenus, puisqu’ils ont \u00e9t\u00e9 exclus de leur formation, et qui ne peuvent guider les \u00e9l\u00e8ves, livr\u00e9s \u00e0 eux-m\u00eames dans leurs choix de consommation t\u00e9l\u00e9visuelle. Un cercle vicieux qui enferme l’\u00e9cole dans un pur sch\u00e9ma reproductif. Ce ne sont visiblement pas les associations d’\u00e9ducation aux m\u00e9dias qui vont l’aider \u00e0 en sortir.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

D\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias, l’association Icare a livr\u00e9 r\u00e9cemment une compilation remarqu\u00e9e de chiffres-cl\u00e9s sur le rapport \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision du […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[26,27,28],"tags":[45,72],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p80eNK-p5","jetpack-related-posts":[{"id":1715,"url":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/1715\/","url_meta":{"origin":1555,"position":0},"title":"Evolution du spectacle","date":"18 mai 2011","format":false,"excerpt":"Deuxi\u00e8me \u00e9tape de la campagne de promotion des Aventures de Tintin au cin\u00e9ma (Spielberg\/Jackson). Apr\u00e8s les images fixes en d\u00e9cembre, les sites sp\u00e9cialis\u00e9s ont publi\u00e9 hier l'affiche et la premi\u00e8re bande-annonce du film. Tout comme l'affiche, qui laisse dans l'ombre le visage du h\u00e9ros, la BA masque soigneusement les traits\u2026","rel":"","context":"Dans "En images"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/tintin_spec_comp.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":1189,"url":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/1189\/","url_meta":{"origin":1555,"position":1},"title":"Image \u00e0 compl\u00e9ter","date":"20 octobre 2010","format":false,"excerpt":"Sous le titre \"La p\u00e9nurie de carburants menace les entreprises\" (LeMonde.fr du 19\/10\/2010), la vue de ce qui a l'air d'\u00eatre une portion de p\u00e9riph\u00e9rique \u00e0 l'heure de pointe: files congestionn\u00e9es de v\u00e9hicules pare-choc contre pare-choc, avec le cul d'un camion Calberson qui met une touche orang\u00e9e au milieu d'une\u2026","rel":"","context":"Dans "En images"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-content\/uploads\/2010\/10\/lemondepenuriecarburants2-499x378.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2706,"url":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/2706\/","url_meta":{"origin":1555,"position":2},"title":"La preuve par Nabilla","date":"12 avril 2013","format":false,"excerpt":"On peut \u00eatre s\u00fbr d'une chose: lorsqu'un ph\u00e9nom\u00e8ne de la nouvelle culture arrive jusqu'\u00e0 Canal Plus, c'est qu'il est mort. En recevant Nabilla Benattia, h\u00e9ro\u00efne des Anges de la t\u00e9l\u00e9-r\u00e9alit\u00e9, Denisot croyait accrocher les wagons du Grand Journal au train du buzz le plus incompr\u00e9hensible de ces derniers mois. Les\u2026","rel":"","context":"Dans "imagenum"","img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":2756,"url":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/2756\/","url_meta":{"origin":1555,"position":3},"title":"Le droit d'auteur en photographie, une protection en trompe l'oeil?","date":"4 juillet 2013","format":false,"excerpt":"La d\u00e9fense du droit d'auteur est le fer de lance de la politique de la principale association professionnelle du paysage photographique, l'UPP. Deux affaires r\u00e9centes r\u00e9v\u00e8lent pourtant la fragilit\u00e9 et les contradictions de l'application de ce monopole d'exploitation \u00e0 l'industrie des images. Michel Puech a r\u00e9sum\u00e9 l'affaire qui oppose le\u2026","rel":"","context":"Dans "ETPH"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/coluche-tshirt-300x300.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2616,"url":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/2616\/","url_meta":{"origin":1555,"position":4},"title":"Google profite de la m\u00e9thode Hollande","date":"2 f\u00e9vrier 2013","format":false,"excerpt":"Il n' y aura pas de Lex Google. Telle est la principale conclusion \u00e0 tirer de l'accord \u00e0 l'amiable sign\u00e9 entr\u00e9 le moteur de recherche et l'Etat fran\u00e7ais, qui permet \u00e0 chacune des parties de s'en tirer \u00e0 bon compte. Pour la modeste somme de 60 millions d'euros (alors que\u2026","rel":"","context":"Dans "Lhivic"","img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":124,"url":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/124\/","url_meta":{"origin":1555,"position":5},"title":"Du bruit dans l'image (l'homme a-t-il march\u00e9 sur la Lune?)","date":"14 novembre 2009","format":false,"excerpt":"Par construction, l'environnement du conspirationniste est celui d'une information rar\u00e9fi\u00e9e et trompeuse. Si l'on ne parle pas au grand public de la plan\u00e8te X, ce n'est pas parce que ce corps c\u00e9leste n'existe pas (ou ne menace pas la Terre), mais parce qu'un complot mondial cherche \u00e0 en dissimuler l'existence.\u2026","rel":"","context":"Dans "Enseignement"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/farm3.static.flickr.com\/2512\/4101718750_087efa2697_z.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1555"}],"collection":[{"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1555"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1555\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1555"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1555"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/histoirevisuelle.fr\/cv\/icones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1555"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}